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所以学童的志愿不是当官赚钱,反而是想在六十岁时能成为一位受人尊重的“智者”,因为智者可以为人指
迷津,传递天象预知未来,将一切人、事、
导
最和谐、最适当的位置。
当两者和谐一致,也就会带来积极向上的世界,如果两者无法一致,人们就会沉迷于贪婪和权力。
在整
德下
的情况下,也
现科学家为了名利,以改变宇宙基本元素来调节气温净化空气等手段试图充当上帝。
这使灵魂能够达到它最
的潜力,
和
脑的振动频率越
,灵魂的振动频率就越
。你的内在意识越积极,它就越反映在你外在意识或潜在意识。
因为当人们将
神与
质划为一
时,这样的行为等同于犯罪。
在当时并无婚姻制度,导致有些亚特兰
斯人在
生活产生杂
的
象,更有与动

等人
颠倒的变异行为。
对于幼儿的健康成长,仰赖的是心灵培养而不是营养丰富的科学
品,积极向上的想法和振动频率,是这个学习期间的重
。
亚特兰
斯人重视“灵
”与“
”来发挥人
的全
潜质,这是使他们的文明能
度长期发展而不会产生失衡现象的重要原因。
不过若是资料属实,恐怕很多人会喜
在这样的帝国生活,因为可以不用学习,想要什么知识从特殊装置中
取即可,还有这里也没有婚姻制度,可以一夫多妻制,也可以一妻多夫制,还可以男男制,百合制。。。。可以
据人们的意愿所选择。(未完待续。)(未完待续。)
?
而在这样一个思想与心灵至上的社会里,人们对于野蛮
暴的定义标准要
于现代人很多,因为在这样和谐的世界中**侵犯是不会发生的,所以当一个人试图去控制他人思想的时候,则被视为禁忌。
虽然一般人认为以这
选择与动

的人,通常在
神上失去了平衡,被认为是不成熟的,但这样的行为并不被制止。
可是亚特兰
斯人因为过分
调对于个
的尊重,所以认为自己要为自己的心灵成长与提升负责,对于一些野蛮与
德下
的现象并不会给予惩罚。
也是由于注重心灵的开发,亚特兰
斯人一般的寿命可以到二百岁。
许多的智者都对这些行为所导致的后果提
了警告,无奈多数人对于这样的预言听而不闻。
然而发达如亚特兰
斯文明,最后仍免不了被毁灭,便是他们过于放纵导致,总归是没有十全十
的存在。
胡煜曾经看过资料上所写的是亚特兰
斯人认为每个人都有存在的价值,但对于心灵
度成长的人,是赋予较崇
的社会地位的,相较于现代人对儿童才艺的培养,在亚特兰
斯的社会里对儿童的教育反而是着重于心灵的成长与开发。
学童们透过类似禅修打坐的冥想活动来开发自己的潜能,亚特兰
斯人认为唯有
心一致的提升才能使人类发挥最大的潜能。